A plataforma tem como um dos principais objetivos o letramento digital ampliando o acesso a recursos educacionais em saúde
Geovana Soares Silveira
Graduanda em Design pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), também atua como designer na UNA-SUS/UFMA.
A tecnologia tem se consolidado como uma importante aliada da saúde, e uma pesquisa desenvolvida na Universidade Federal do Maranhão (UFMA) demonstra como a inovação pode transformar o acesso ao conhecimento e tornar a educação mais inclusiva. Com resultados que evidenciam alta aceitação dos usuários e reconhecimento em eventos científicos nacionais e internacionais, o estudo da pesquisadora Geovana Soares Silveira reforça o potencial da ciência maranhense para desenvolver soluções capazes de impactar positivamente a sociedade.
A pesquisa resultou na construção de uma plataforma acessível, intuitiva e centrada no usuário, ampliando o acesso a recursos educacionais em saúde por meio de dispositivos móveis. A Biblioteca Digital Móvel na área de saúde digital foi criada no âmbito da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS/UFMA) em parceria com o Ministério da Saúde.
Para isso, a pesquisa adotou diretrizes internacionais de acessibilidade (WCAG) e princípios de usabilidade, contemplando etapas de levantamento de requisitos, prototipagem, testes com usuários e implementação de funcionalidades voltadas à inclusão, como integração com o VLibras, audiodescrição e recursos de personalização da interface.
Durante a fase de avaliação, cinco participantes utilizaram o aplicativo para realizar atividades como cadastro, navegação pela biblioteca, busca de conteúdos, download de materiais e avaliação dos recursos disponíveis. Todos conseguiram concluir as tarefas propostas sem qualquer auxílio, demonstrando que a interface desenvolvida é simples e de fácil utilização.
A avaliação por meio da Escala de Usabilidade do Sistema (SUS), da sigla em inglês (System Usability Scale), referência internacional para medir a experiência do usuário em sistemas digitais, confirmou a qualidade da solução. O aplicativo alcançou média de 88,5 pontos, índice considerado excelente e que representa um elevado nível de aceitação pelos usuários.
Os testes também possibilitaram identificar pequenos ajustes, como melhorias no tamanho das fontes e na organização de algumas informações, aperfeiçoamentos incorporados para tornar a plataforma ainda mais acessível.
A pesquisa “Desenvolvimento e avaliação de interface gráfica do usuário para Biblioteca Digital Móvel de aprendizagem na área de saúde digital”, foi realizada sob orientação da professora doutora Paola Trindade Garcia.
Além dos resultados práticos, a pesquisa também conquistou visibilidade no meio científico. O estudo originou um artigo publicado nos anais da conferência internacional EDULEARN e foi apresentado na premiação da Associação Brasileira de Telemedicina e Telessaúde (ABTMS), ampliando a projeção da produção científica desenvolvida no Maranhão.
Inovação em saúde digital
Segundo a pesquisadora Geovana Soares Silveira, o trabalho demonstra que o desenvolvimento tecnológico pode caminhar lado a lado com a inclusão. “Nosso objetivo foi criar uma ferramenta que oferecesse uma experiência simples, acessível e eficiente para diferentes perfis de usuários. Os resultados mostraram que é possível desenvolver soluções digitais que ampliem o acesso ao conhecimento em saúde e contribuam para uma educação mais inclusiva e de qualidade”, explicou a pesquisadora.
O estudo fortalece as iniciativas de inovação em saúde digital desenvolvidas pela UNA-SUS/UFMA, contribuindo para ampliar o acesso da população e dos profissionais de saúde a conteúdos educacionais de qualidade. Ao disponibilizar uma biblioteca digital acessível, a pesquisa favorece a democratização do conhecimento, fortalece a qualificação dos serviços de saúde e promove a inclusão de pessoas com deficiência visual, deficiência auditiva e usuários com diferentes níveis de letramento digital.
Esses avanços geram impactos diretos para o Sistema Único de Saúde (SUS) e impulsionam a transformação digital no Maranhão, fortalecendo o ecossistema estadual de inovação e demonstrando como a pesquisa científica pode responder a demandas concretas da sociedade.
Para Geovana, o apoio da FAPEMA foi decisivo para transformar a proposta em resultados concretos. “O incentivo da FAPEMA foi essencial para a realização desta pesquisa e para minha formação como pesquisadora. Investir em ciência e inovação significa fortalecer a produção de conhecimento e criar soluções que atendam às necessidades da população maranhense, promovendo desenvolvimento social e tecnológico para o nosso estado”, ressaltou.
