Entrevista
A pesquisadora de Iniciação Científica, Francisca Jéssica Vieira de Araújo, do curso de Licenciatura em Ciências Naturais/Biologia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – Campus Codó, relata a sua experiência no Clube de Ciência, como experimentação de Estratégia Pedagógica para a Formação de Argumentos Científicos em alunos no Ensino Fundamental. A ação foi desenvolvida no âmbito do projeto “Educação Ambiental como estratégia para formação de sujeitos ecológicos: investigando o desenvolvimento de competências argumentativas na educação científica pelo viés do tema da água”.
